糖果乐园游戏:快手将补贴66.6亿流量做好教育行业基础设施

　　高互动量是快手“新老师”的突出特点。他们不像传统教师那样单方面讲课，而是从记录、分享生活和知识入手。在讲如何避免苹果氧化的作品下面，很多人在探讨实验设计：为防止氧化，把柠檬换成醋行不行、换成盐水行不行、放冰箱行不行？

　　有“新老师”，就有“新学生”。文星去年还是某一线在线教育机构的师资负责人，离职后开始快手上教初中数学(快手ID：wenxingshuo)。有趣的是，跟她一起学数学的不仅有年轻人，还有40多岁的工地民工。这群“大龄学生”在工地上经常需要根据工程图纸算长度和面积，如果看不懂就要返工重做，所以特别有动力学习。

　　“新授课”则意味着在快手教育生态里，学习正在变成一种超越课堂的生活方式。像陈氏二胡(快手ID：360639492)一家三代都是教二胡出身，而他在快手上的学生80%都是零基础的老年学员。其中一位75岁的老人，不识字、说方言，沟通起来非常困难。当老人孩子回家发现父亲想学二胡时，便一口气把陈氏二胡在快手上的课都买了下来，让老人慢慢边看边练习。对这些老人来说，陈氏二胡就像一个线上老年社区，他们甚至会把自己的快手账号后面加上“陈氏二胡”的后缀。